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          福建自考網> 試題題庫列表頁> 案例分析題:一位有經驗的保教人員,發現班上個別孩子不喜歡喝水時,她馬上分析孩子不喜歡喝水的原因,多年經驗告訴她,孩子不喜歡喝水的原因主要有兩種:一種是孩子不會使用杯子,另一種是家里很少喝水,所以幼兒園也不喜歡喝水。從這兩方面著手,她快速地診斷本班孩子不喜歡喝水的原因。了解原因后,離園時她馬上跟家長交流,爭取家長的理解與配合,了解孩子在家里的飲水習慣。通過了解,她發現班上部分孩子還在用奶嘴或吸管喝水,這時,她就請家長們在家里讓孩子嘗試著使用杯子喝水,讓孩子盡快學會使用杯子,通過這位老師的巧妙引導,是不喜歡喝水的孩子逐漸養成了主動喝水的習慣。 問題: (1)你如何看待這位老師的做法?保教人員應如何培養學前兒童自主喝水的習慣? (2)運用相關知識、結合實際談談飲水環節的保育要點。

          30001學前兒童保育學高頻200題

          卷面總分:100分     試卷年份:2024年    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

          案例分析題:一位有經驗的保教人員,發現班上個別孩子不喜歡喝水時,她馬上分析孩子不喜歡喝水的原因,多年經驗告訴她,孩子不喜歡喝水的原因主要有兩種:一種是孩子不會使用杯子,另一種是家里很少喝水,所以幼兒園也不喜歡喝水。從這兩方面著手,她快速地診斷本班孩子不喜歡喝水的原因。了解原因后,離園時她馬上跟家長交流,爭取家長的理解與配合,了解孩子在家里的飲水習慣。通過了解,她發現班上部分孩子還在用奶嘴或吸管喝水,這時,她就請家長們在家里讓孩子嘗試著使用杯子喝水,讓孩子盡快學會使用杯子,通過這位老師的巧妙引導,是不喜歡喝水的孩子逐漸養成了主動喝水的習慣。 問題: (1)你如何看待這位老師的做法?保教人員應如何培養學前兒童自主喝水的習慣? (2)運用相關知識、結合實際談談飲水環節的保育要點。

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